Evidências científicas sobre ações educativas em saúde voltadas à promoção da saúde do idoso

Abstract

Esse estudo fundamenta-se em uma revisão integrativa com análise descritiva, que tem como objetivo principal, descrever as evidências científicas disponíveis na literatura acerca das práticas educativas para idosos, e se caracteriza a partir da questão de pesquisa: quais as estratégias que os profissionais da saúde estão implementando para os idosos visando uma boa qualidade de vida? Os resultados obtidos evidenciaram que, essas estratégias dos profissionais obteve o êxito na aplicação dessas práticas e possibilitou um ganho de conhecimento para os participantes. Nas discussões vimos que as categorias temáticas possibilitaram agregar os estudos em dois eixos: ações educativas em grupo realizadas por profissionais e estudantes universitários visando a promoção da saúde e qualidade de vida dos idosos, e ações educativas com o uso de tecnologias educativas, dentre os principais temas abordados nas ações educativas implementadas foram: Educação em saúde; Práticas interdisciplinares na promoção da saúde; Emprego de jogos na educação em saúde com idosos sobre envelhecimento ativo e saudável e tecnologias cuidativas na educação permanente para o envelhecimento. Enfim conhecer os fatores mais significativos do envelhecimento humano presente na vida dos indivíduos trouxe esses benefícios à saúde individual e coletiva.