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dc.contributor.advisorUchoa, Paulo Andre Gomespt_BR
dc.contributor.authorMadeira Neto, Paulo Hardy-
dc.date.accessioned2024-04-16T00:39:09Z-
dc.date.available2024-04-16T00:39:09Z-
dc.date.issued2022-12-12-
dc.identifier.citationMADEIRA NETO, Paulo Hardy. O esporte como possibilidade do desenvolvimento desportivo e social dos jovens: uma revisão integrativa. 2022. 26f. Artigo (Graduação em Educação Física - Bacharelado). - Centro Universitário Unifametro, Fortaleza, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.fametro.com.br/jspui/handle/123456789/1752-
dc.description.abstractO objetivo deste estudo é averiguar a importância do esporte no desenvolvimento social, cognitivo, e emocional dos jovens na literatura existente. Foi realizado um levantamento bibliográfico nas bases de dados PUBMED, SciELO e outras plataformas cientificas compreendendo o período entre os anos 2016 a 2022, utilizando os descritores: Esporte ou Desporto, Desenvolvimento social, Habilidades de vida, Jovens. Seguindo os procedimentos estabelecidos para o estudo, foram selecionados 5 artigos para esta revisão. Com base nos estudos, foi verificado que não existem diferenças significativas entre esportes coletivos e esportes individuais quando falamos em desenvolvimento social e desportivo. O ambiente enquanto clube, projeto social, projeto comunitário e a família podem promover tanto positivamente quanto negativamente no desenvolvimento do jovem, assim como o treinador. Ter intencionalidade no ensino de habilidades para a vida pode ter uma influência positiva no desenvolvimento dos jovens. Ainda existem algumas lacunas a serem preenchidas, pois os estudos possuem limitações como, ausência do público feminino nos estudos, número pequeno de participantes.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEsporte ou Desportopt_BR
dc.subjectDesenvolvimento socialpt_BR
dc.subjectHabilidades de vidapt_BR
dc.subjectJovenspt_BR
dc.titleO esporte como possibilidade do desenvolvimento desportivo e social dos jovens: uma revisão integrativapt_BR
dc.typeThesispt_BR
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