Percepção dos docentes de graduação tecnológica em gestão que estão em atividade home office sobre a qualidade de vida no trabalho durante a quarentena causada pela Covid-19

Abstract

Este estudo tem como objetivo analisar a percepção dos docentes de uma instituição de ensino superior particular em Fortaleza sobre a qualidade de vida durante a quarentena da covid-19. Foi aplicado um questionário adaptado de Guizelini (2014) com 26 perguntas objetivas através do google formulários. A amostra foi composta pela totalidade do universo pesquisado: 19 docentes dos cursos de gestão da referida instituição, onde 2 participaram do pré-teste e 17 responderam a pesquisa. Os resultados obtidos apontam vantagens e desvantagens do trabalho em home office. Na perspectiva positiva, os docentes perceberam que ganharam maior autonomia, sem prejuízo da criatividade ou da produtividade no trabalho. Contudo, na perspectiva negativa da experiência, perceberam que: não houve maior qualidade de vida no convívio com a família; aumentou a sensação de horas trabalhadas; perceberam que o distanciamento presencial da instituição pode interferir no autodesenvolvimento e na carreira; e que o isolamento contínuo pode produzir desmotivação, assim como problemas psicológicos.