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http://repositorio.fametro.com.br/jspui/handle/123456789/1496
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | Vasconcelos, Isadora Nogueira | pt_BR |
dc.contributor.author | Fontenele, Letícia Fernandes | - |
dc.date.accessioned | 2024-03-13T18:22:47Z | - |
dc.date.available | 2024-03-13T18:22:47Z | - |
dc.date.issued | 2022-05-16 | - |
dc.identifier.citation | FONTENELE, Letícia Fernandes. Introdução da alimentação complementar: proposição de uma cartilha educativa para famílias. 2022. 30f. Artigo. (Graduação em Nutrição). - Centro Universitário Unifametro, Fortaleza, 2022. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.fametro.com.br/jspui/handle/123456789/1496 | - |
dc.description.abstract | A introdução alimentar infantil é uma fase muito importante na vida das crianças, pois ela mostra seu primeiro contanto com a comida, primeiro reconhecimento de gostos, sabores, texturas. Tradicionalmente, o método de introdução alimentar é aquele cujo acomida é oferecida amassada e levada por talheres até a boca da criança. O método Baby-Led Beaning (BLW) se caracteriza pela a comida é oferecida em pedaços e o bebê pega com as mãos e a leva para a boca, se autoalimentado. Já o método misto é a mescla desses dois métodos, tradicional e BLW, levando das duas formas a comida até a criança. Entretanto, as orientações acerca desse assunto ainda é algo que muitos pais e cuidadores não possuem adequadamente, muitas vezes aplicando os métodos de introdução alimentar de forma errada, levando um prejuízo ao desenvolvimento nutricional infantil. Por isso, a pesquisa tem como objetivo o desenvolvimento de uma cartilha sobre a introdução alimentar infantil, buscando ofertar informações adequadas aos pais e responsáveis de forma correta nessa etapa estratégica do desenvolvimento da criança. Trata-se de um estudo metodológico separado em duas etapas, sendo a primeira etapa um levantamento bibliográfico, buscando demonstrar desde o início alimentar infantil com o aleitamento, formula infantil, como deve ser a consistência dos alimentos e as formas de introdução alimentar. Já a segunda etapa, a montagem de uma cartilha, produzida de forma ilustrativa, para fácil compreensão, com o objetivo de mostrar aos pais e cuidadores as formas de realizar a introdução alimentar infantil. | pt_BR |
dc.language.iso | other | pt_BR |
dc.subject | Alimentação Complementar | pt_BR |
dc.subject | Introdução Alimentar. | pt_BR |
dc.title | Introdução da alimentação complementar: proposição de uma cartilha educativa para famílias. | pt_BR |
dc.type | Thesis | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Nutrição Centro - Artigos |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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