O conteúdo de lutas na educação física escolar: percepção docente

Abstract

A pesquisa tem como tema a percepção docente do ensino de lutas na educação física escolar e as consequências que elas podem gerar na vida dos alunos. Desta feita, formulou-se as seguintes questões da atividade investigativa: O ensino de lutas é importante? Esse conteúdo é aplicado na escola? Quais os possíveis benefícios da aplicação do conteúdo de lutas na escola? Quais os conhecimentos dos professores nas modalidades de lutas? Objetiva-se, assim, observar a realidade da aplicação do ensino de lutas. A pesquisa foi realizada à distância, através de um formulário online utilizando a plataforma Google Formulário, tendo como objeto de pesquisa 30 professores de Educação Física de Fortaleza – CE e sua região metropolitana. Os profissionais relataram suas opiniões pessoais e vivências profissionais em relação aos benefícios e metodologias usadas na matéria de lutas na educação física escolar. Os principais resultados apontam que o ensino de lutas, que podem ser tanto as práticas tradicionais como atividades adaptadas e lúdicas, é importante no desenvolvimento físico e social dos alunos. Conclui-se que o ensino das lutas é de grande importância na vida dos estudantes e que, por isso, os profissionais devem estar preparados para repassar, de forma eficiente e responsável, esse conteúdo. Em vista disso, se faz necessária maior visibilidade para o tema, a fim de proporcionar aos alunos a oportunidade de ter acesso aos benefícios oferecidos pela prática de lutas na educação física nas escolas.