A percepção dos alunos do curso de educação física sobre a disciplina de esportes e atividades de aventura

Abstract

Visando o crescimento dos esportes de aventura e a demanda que vem sendo cobrada, para os mesmos, foi dada a devida importância e adicionado na grade curricular do curso de educação física e com esse artigo, visamos analisar a percepção dos alunos quanto à disciplina a aceitação, importância e interesse profissional. Foi aplicado um questionário para 30 alunos, para avaliar o nível de satisfação de todos os alunos durante as práticas vividas na disciplina e foi visto uma crescente aceitação e interesse nas modalidades vivenciadas, notamos que os alunos mostraram interesse e satisfação nas aulas para que pudessem extrair a melhor experiência durante os encontros e como visto e relatado, ingressar na modalidade. Os resultados obtidos mostram que houve um interesse significativo dos alunos na formação profissional para alguma das modalidades vividas, sendo assim, mostrando a importância da disciplina na grade curricular, podendo apresentar para a turma uma abordagem diferenciada na sua carreira, podendo destacar dos demais. Neste estudo, concluímos que a disciplina de esportes de aventura é mais que necessária na grade curricular para mostrar ao futuro profissional a extensão do mercado de trabalho que se tem pela frente e também trazer uma reflexão sobre a importância da disciplina para um potencial mercado de trabalho.