Construção de caderneta educativa com foco na promoção da saúde da mulher

Abstract

A saúde da mulher incorporada às políticas de saúde, por anos limitou-se às demandas do ciclo gravídico-puerperal, traduzindo uma visão conceitual de mulher baseada em aspectos biológicos e do papel social de mãe e cuidadora da família. Entretanto, partindo do princípio da integralidade, que constitui a promoção, prevenção e recuperação da saúde, sendo as ações preventivas sem prejuízo das atividades assistenciais, a mulher deve ter todas as suas demandas de saúde atendidas em uma lógica holística e humanizada. Desse modo, objetivou-se construir uma caderneta educativa com foco na promoção da saúde da mulher na atenção primária à saúde. Trata-se de um estudo metodológico cujo processo de construção deu-se em três etapas: Etapa 1 - Seleção de conteúdo/levantamento bibliográfico; Etapa 2 - Composição das ilustrações e letras; Etapa 3 - Diagramação e composição do layout e construção do draft da tecnologia educativa intitulada: “Caderneta da Mulher: Caderneta educativa com foco na promoção da saúde da mulher”. A caderneta contém 30 páginas e aborda os seguintes temas: Atenção Integral à Saúde da Mulher, Câncer de Mama e Câncer de Colo do Útero, Ações de Rastreamento do Câncer de Mama, Dados relativos ao Ciclo Menstrual da Mulher, Consulta Ginecológica, Inspeção do Colo do Útero, Histórico de Exames Ginecológicos, Sexualidade Feminina, Planejamento Reprodutivo, Método Contraceptivo, Infecções Sexualmente Transmissíveis, Testes Rápidos, Registro de Vacina, Climatério, Dados Sobre a Saúde da Mulher, e página com telefones de Contatos Importantes. Espera-se que à caderneta educativa possa contribuir para um melhor entendimento sobre as temáticas que foram propostas. Acredita-se que essa ferramenta se constitui como um recurso dinâmico que pode promover um melhor desempenho da saúde, por se tratar de um método que propõe a oferta de saúde em uma perspectiva compartilhada entre profissional e paciente.