Ensino de enfermagem na graduação e pós-graduação para humanização do parto e cuidados com recém-nascidos

Abstract

Analisar a literatura publicada acerca do ensino de enfermagem na graduação e pós-graduação para humanização do parto e cuidados com recém-nascidos. Métodos: trata-se de estudo do tipo revisão integrativa. Na busca foram encontrados 1.460 estudos e após a análise, seguindo os critérios de inclusão, apenas nove contemplaram a amostra final. Na qual reduziu o quantitativo de artigos para compor o trabalho. Resultados: dos estudos selecionados para pesquisa, dois contemplaram o ensino de enfermagem a nível de graduação; sete, o ensino na especialização e residência, com foco em enfermagem obstétrica e neonatal, destes, dois abordaram de forma específica o ensino para prática junto a recém-nascidos. Conclusão: este estudo possibilitou a reflexão crítica de profissionais de saúde, docentes, profissionais das instituições de ensino, sinalizando a necessidade de aprimorar conhecimentos e práticas que permeiam a humanização do parto e os cuidados com recém-nascidos.