Construção de cartilha educativa sobre o cuidado de enfermagem ao idoso com alzheimer no âmbito da atenção primária à saúde.

Abstract

A doença de Alzheimer (DA) é o tipo de demência que mais acomete os idosos no mundo, sendo ela uma doença neurodegenerativa insidiosa e progressiva. Nessa perspectiva, damos destaque à atuação do enfermeiro frente ao idoso com DA no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS), visto ser preferencialmente a porta de entrada do sistema de saúde. O objetivo do estudo é desenvolver uma cartilha educativa sobre o cuidado de enfermagem ao idoso com Alzheimer no âmbito da Atenção Primária à Saúde. É um estudo do tipo metodológico com foco no processo de construção de uma cartilha educativa que foi desenvolvida em três etapas: Na primeira etapa: foi realizada uma revisão narrativa da literatura por intermédio do entrecruzamento dos descritores na base de dados BVS e na biblioteca eletrônica Scielo, a fim de explorar o conteúdo sobre o cuidado de enfermagem ao idoso com Alzheimer no âmbito da atenção primária à saúde relevante na literatura. Na segunda etapa: para tornar a cartilha educativa, harmoniosa e mais atraente para o público, foram selecionadas figuras conforme a temática, favorecendo assim a compreensão, comunicação e o repasse das orientações desejadas para o público a qual a cartilha se destina. Na terceira etapa, foi realizada a diagramação e layout onde teve o auxilio de um profissional de designer gráfico. Como resultado, foi desenvolvida a cartilha intitulada "Assistência de Enfermagem ao Idoso com Doença de Alzheimer na APS: o que devemos saber?" estruturada em: elementos pré-textuais (capa, ficha técnica, apresentação e sumário); elementos textuais (definição, fatores de risco, assistência de enfermagem, dentre outros assuntos) e elementos pós-textuais (anotações, referências e contra capa). A adequação do conteúdo deu-se devido à carência de informações dos enfermeiros no âmbito da APS sobre a assistência de enfermagem ao idoso com DA e a insuficiência de materiais educativos na literatura a respeito da temática, se faz necessária à utilização de meios que possam esclarecê-la. Nessa perspectiva, a cartilha educativa buscou de forma clara, acessível e de fácil entendimento favorecer o conhecimento dos profissionais de saúde acerca da temática em questão, o processo de validação será efetuado em estudo posterior.