Aplicabilidade da Lei 10.639/03 nos cursos de Educação Física como possibilidade para formação antirracista

Abstract

Diante do atual contexto histórico-social que estamos vivenciando, faz-se necessário discutir a aplicabilidade da lei 10.639/03 no contexto da educação e dos diversos âmbitos sociais de modo que seja possível apontar a reflexão para o nosso contexto de formação acadêmica e pessoal bem como refletir sobre as temáticas afro-brasileiras e indígenas dentre outras inserções teórico-metodológicas pautada nesta lei e discutidas nos espaços institucionais, de convívio social e para além dos muro da academia. Nesse sentido, esta produção acadêmica tem como objetivo investigar como o curso de bacharelado em educação física trabalha e/ou pauta a aplicabilidade da lei 10.639/03, buscando-se perceber se, de fato, o debate tecido por esta lei está sendo comtemplado no curso. De maneira que se utiliza da pesquisa qualitativa de cunho bibliográfica, pesquisa documental e a entrevista semiestruturada como procedimentos metodológicos para o desenvolvimento da pesquisa. Em tese, a lei 10.639/03 garante o desenvolvimento de conteúdos que nos permite refletir sobre os aspectos raciais no Brasil, dando ênfase as temáticas afro-brasileiras e indígenas com recorte a cultura, memória e história, discutindo o racismo de modo que se construa uma educação antirracista que sensibilize e conscientize os sujeitos que ocupam os bancos da escola, da universidade e dos mais diversos espaços. Considera-se, portanto, que o curso de bacharelado em educação física atenda esta determinação.